Evaluasi terus untuk pencapaian ku dalam mengajar

kayaknya untuk tahun ini saya sangat keteteran dengan apa yang di minta oleh lembaga untuk mengajar mata kuliah baru. perhatikan apa yang anakku bisa. mereka sepertinya tidak benyak menyerap dari ilmu yang aku bisa. 

karena banyak hal baru dan untuk itu harus menggunakan sumber daya yang bagus . untuk dapat mengajar intel xdk dengan baik maka . aku harus mencoba modul ataupun tutorial yang di berikan oleh pak nanang kepada kita . memang itu sudah menjadi sebuah kebanggaan agar aku bisa memberikan yang terbaik kepada anak-anakku.

 saat ini. tutorial dan waktu yang di berikan untuk mengajar adalah tidak tepat . ambisi pribadi dari seseorang yang tidak riset  dan cenderung dia menunjukkan jiwa ngawurnya sehingga dapat membuat orang sangat tidak suka kepadanya..

. bola panas sekarang ada di saya karena saya kurang hati-hati dalam membuat module ini. sangat sulit karena kesempatan yang di berikan hanya sedikit. aku telah mempermainkan ini. pasti aku bisa menyelesaikan dengan tepat waktu untuk ini

aku harus alokasikan waktuku dalam satu minggu untuk melakukan riset agar nantinya modul bisa selesai dalam waktu tidak kurang 3 hari lagi. aku terus mencoba. dan aku pasti bisa karena ada usaha dan doa dari orang -orang yang aku cintai di sini, aku rasa ini tugas yang sangat berat dan pastinya aku harus kerjakan sendiri .

banyak temanku yang santai saja dalam menghadapi soal seperti ini . dan pasti ada sesuatu yang mereka kerjakan sehingga dapat di jadikan alasan untuk tidak mengerjakan tugas ini. semoga Allah memberikan aku hidayah dan juga petunjukNya untuk aku sehingga aku bisa menyelesaikan tugas ini dengan sebaik-baiknya

sebenarnya tugas untuk membuat android ini di berikan kepada madiun karena lama dan tidak segera maka kami jadi bingung materi apa yang nanti di sampaikan kepada kami , kepada mahasiswa kami tercinta sehingga mereka kuliah dapat keterampilan yang memadai untuk memenangkan persaingan sehingga mereka tidak lagi jadi pengangguran ketika mereka kuliah dan lulus dari wearnes tentu saja ini merupakan tatangan bagi kami , Yaa. ALlah apa yang haru aku lakukan . karena pihak hardware tidak segera menyiapkan infrastruktur yang memadai untuk aku dapat belajar dan segera menyiapkan module ini.

lembur dan mengatur  jam menjadi salah satu solusi yang harus aku handapi supaya nantinya apa yang saya ajarkan tidak mengecewakan banyak pihak karena apa yang saya lakukan saat ini adalah merupakan impianku untuk bisa mengumpulkan lebih banyak pahala sebelum aku mati nantinya..

dan impianku untuk jadi seorang professor tidak berhenti di sini , mungkin dua orang temanku yang dapat kelimpahan rejeki agar mereka bisa segera selesaikan kuliahnya sehingga nantinya saya bisa memberikan yang tebaik pada mereka

Cerita menarik mengajar c# di kelasku

programmer adalah seseorang yang bisa memprogram sesuatu dengan menggunakan bahasa pemrograman yang mereka kuasai. dan untuk menjadi programmer yang hebat harus banyak menguasai sistem informasi yang baik. sekarang ini banyak sekali editor yang di pakai untuk buat program di sediakan secara bebas oleh penyedia jasa internet

karena kita malas membaca dan malas mencoba apa yang kita baca. akibatnya adalah kita sering ketinggalan dengan yang lain. karena menurut dosen yang mengajar otomata bahwa struktur dari bahasa pemrograman adalah sama. karena dalam bahasa pemrograman terdapat simbol dan juga notasi yang bisa programmer ketik . sehingga oleh bahasa pemrograman tertentu di rubah menjadi tampilan ataupun iterface yang sesuai dengan keinginan programmer tersebut.

yang penting lagi adalah kemampuan kita untuk menyusun suatu rencana untuk menyelesaikan suatu masalah , dan kemudian kita membuat algoritma penyelesaian masalah tersebut. kemudian kita terjemahkan dalam bahasa pemrograman yang kita senangi dan kita ahli menggunakannya.

untuk menjadi ahli dalam menggunakan bahasa pemrograman yang di sediakan . kita harus mengerti dulu konsep dasarnya dan kemudian mengerti sintaksisnya . agar tidak bingung untuk belajar sebaiknya di kuatkan dulu konsep dasar tersebut. setelah itu ke tahap selanjutnya yaitu bagim bagaimana sintaksis yang kita kuasai dapat digunakan untuk menyelesaikan tugas - tugas atau persoal - persoalan tertentu

mengajar anak ik1 , sangat sulit sekali karena materi yang di sampaikan adalah materi baru. dalam pikiranku selalu ada beban karena takutnya apa yang kuasampaikan bukan sesuatu yang benar. oleh karena itu sebelum mengajar biasanya di coba dulu, dan di susun dulu apa-apa ataupun topik yang hendak di sampaikan .

tentu saja di butuhkan persiapan yang matang agar apa yang di sampaikan nanti bisa di mengerti oleh para mahasiswa. pendalaman konsep dan juga memberikan contoh yang sederhana merupakan yang pertama-tama aku lakukan . dalam membuka satu materi yang baru.

untuk itu youtube dan juga googles yang sering tanyai , dan setelah dapat formula , maka dengan ilmu yang sedikit aku kuasai, harus di sederhanakan agar bagaimana mahasiswa mempunyai formula yang lebih pendek dan juga bisa memberikan alternatif pemecahana masalah yang mereka hadapi . tantangannya akan menjadi sangat menarik. karena setelah sukses memberikan contoh dan konsep yang sederhana ,

maka untuk menguji pemahaman biasanya . di beri tugas seperti pemecahan masalah , sehingga mereka dapat menemukan sendiri rumus yang mereka miliki,

karena menciptakan rumus atau formula dari konsep yang kita jelaskan kepada mereka , ini membuktikan bahwa pengolahan informasi mereka menjadi lebih baik.

percuma saja kami hanya menyediakan template , karena kemampuan mereka tidak akan merata . aku merasa kasihan jika mahasiswaku gagal dalam menyelesaikan tugas akhirnya..

ataupun kalau mereka bisa selesai. mereka akan membuat karya hanya standart -standart saja. tidak layak jual bahkan. untuk itu pemahaman konsep dari suatu bahasa pemrograman harus di kuasai dulu